1、掌握文言生字词，积累词汇
2、熟读文言文，读准、读通、读顺全文，并能准确背诵全文
3、理解文意，欣赏三峡雄伟秀丽的自然风光，体悟优秀的词句，学习景物描写的方法
4、培养学生亲近自然，热爱自然的情感
重点难点重点：学习生字词，积累文言词汇；翻译句子，理解文意，领悟三峡雄奇秀丽的风光，亲近大自然并热爱大自然
难点：学习景物描写的方法、角度，学写写景状物的文章
教学方法朗读法、自主合作翻译法、点拨启示法、多媒体展示法
教学过程一、导
1、图片欣赏：三峡山水风光
图片来自网络2、题解：三峡，即瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，是中国十大风景名胜之一，有许多名胜古迹，与旖旎的山水风光交相辉映，千年前就名扬四海。今天，我们追随郦道元的脚步，进入《三峡》的学习中去
3、作者：郦道元，南北朝时期北魏地理学家，撰有《水经注》四十卷。其文笔隽永，描写生动，《水经注》既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇聚。《三峡》选自《水经注》。
图片来自网络二、学
（一）初授，翻译全文，理解文意
1、朗读：读准字音，读通文句，读顺全文
检查字词预习：嶂、曦月、襄陵、溯、朝、湍、漱、属、裳
嶂：zhànɡ，屏障；
曦月：xī，日光，这里指太阳；
襄陵：xiānɡ，水漫上山陵。襄：冲上、漫上；
溯：sù，逆流而上，上行；
朝：zhāo，在早上；
湍：tuān，湍急，这里指急流；
飞漱：shù，飞速地往下冲荡；
属引：zhǔ，接连不断。属：连接；引：延长；
裳：chánɡ，衣服。
2、翻译：学生根据文中注解自主翻译文言课文（用时20分）
3、检验：抽查翻译情况，并积累词、句。
词汇积累：
通假字：阙：通缺，缺口、空隙；
活用字：奔：飞奔的快马（形作名）
一词多义：自自三峡七百里中在，介词
自非亭午夜分如果，连词
绝沿溯阻绝断绝
绝巘多生怪柏极，副词
哀转久绝消失
古今异义：或：有时，副词
虽：即使，连词，表假设
良：很、甚，副词
重难点句子：
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月
明确：在七百里长的三峡中，两岸是连绵起伏的高山，重重叠叠的悬崖峭壁，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不见太阳或月亮。
运用正面与侧面相结合的描写方法，突出了三峡群山相连，高峻挺拔的特点，显出雄伟的气势来。
虽乘奔御风，不以疾也
明确：即使驾着飞奔的快马，乘着风，也不如船快。
对比，突出船行得快，即水流速度快，水势凶猛。此时若在峡谷捕鱼，则相当危险。
则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味
明确：就可以看见白色的浪花回旋着清波，碧绿的清潭倒映着山间各种景物的影子，极高的山峰多生长有奇形怪状的松柏，山峰之间，飞流而下的泉水和瀑布，急速地往下冲荡，水清、树荣、山高、草盛，很是趣味无穷。
“素湍”“绿潭”写江水，“绝巘”“怪柏”写高山，“悬泉瀑布”增加了神韵，“清荣峻茂”丰富了景致，这是游览三峡的最好时机，潭清水静，高山秀丽，景色确实很宜人。
林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝
明确：山林谷涧一片凄寒，常在高处有猿猴拉长声音鸣叫，接连不断凄惨悲凉，空荡的山谷不断传来回声，悲哀婉转，久久不能消失。
猿声凄切，接连不断，山高水长，回声也久久不能消失，此时闻者落泪，听者伤心，作者不由想起捕鱼的人们，为他们感到忧伤。
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”
渔者歌谣，写三峡的凄清和冷寂，侧面烘托三峡秋季凄凉的氛围，表现渔民生活的艰辛与苦楚，表达作者的同情之心。
图片来自网络（二）、整体感知内容，体会三峡的特点：
1、三峡的总特点是什么？哪个季节，你觉得最适合去旅游？
明确：学生可以畅所欲言地回答，答出山与水的特点；也可以从如下两个方面进行引导：
①文章从哪几个方面描写三峡的旖旎风光，描写最多的是什么？
明确：从山和水两个方面描写三峡旖旎风光，最多的是写水。先从山写起，因为有山才能有峡，两山夹水才是峡，所以不仅有山，还要有水。三峡之山，高大挺拔，视野雄阔，引入注目，所以先写山再写水，而且视角由上而下，又暗合空间顺序。水，随季节变化而不同，可写的内容也就自然多了。
②为什么写水要从夏季写起，最后才是秋季？（连接：按什么顺序描写三峡）
明确：三峡的水呈现季节变化的特点，夏水水势最盛，最猛，富有气势和动态美；春冬之水，比较平静清幽，虽然水位有所下降，但两岸高山景致优美，适合观赏；秋水水位也下落，但季节气候的影响，峡谷显得幽深冷寂，高猿（鸣叫）更是增加了凄清的悲凉。三峡的水按照四季时间顺序来学，秋水最凄，所以写在最后。不过，现在的三峡，有世界上规模最大的水电站，在湖北省宜昌市境内的长江西陵峡段。防洪、航运、发电，使三峡变得并不凄凉，但也少了山高水长的幽寂感。
板书：三峡总特点：山高、水长、岭连
图片来自网络2、探究：描写三峡山水，作者用了哪些方法？（包括角度和描写方法）
明确：描写方法：正面描写、侧面描写，正面与侧面相结合（写山）
动态描写、静态描写，动静结合（写水：夏水、春/冬水、秋水）
烘托（写猿烘托峡谷的凄凉）
修辞（夸张，写山高水盛）
视角：仰视：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦
月。
俯视：素湍绿潭，回清倒影
视觉和听觉：悬泉瀑布，飞漱其间
高猿长啸，属引凄异
作者以多种表现手法描写三峡的雄奇秀丽，是写景的典范之作。
三、作业练习
比较阅读：《早发白帝城》，在内容和手法上与《三峡》有哪些相同或相似之处。
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
明确：内容上都是写长江三峡，雄奇秀丽：“万重山”“一日还”写山重水盛；“彩云间”“啼不住”写风景秀丽，手法上都有夸张和侧面烘托。
不同之处：《三峡》是文，描写细腻，富有美感；《早发白帝城》是诗，充满想象和夸张，富有浪漫主义情调。
